Halo !!! Nama Saya Wahid Priyono, S.Pd, ini adalah blog pribadi saya tentang pendidikan dan pengajaran di sekolah

SOAL LATIHAN OLIMPIADE SAINS TINGKAT KOTA/KABUPATEN - TERBARU



ISIAN SINGKAT

1.      Keuntungan mekanis yang dimiliki oleh katrol majemuk ditentukan berdasarkan ….

2.      Periskop memanfaatkan pantulan cermin…

3.      Empat hal yang dapat menghilangkan sifat magnetis bahan adalah...

4.      Kenapa pada saat melihat dasar kolam seolah-olah terlihat dekat…

5.      Perhatikan Gambar!
 
  Jika panjang sisi miring dari bidang miring itu 150 cm dan tinggi dari bidang miring itu 130 cm dan berat beban 100 N maka berapa gaya minimum untuk mengngkat benda kedalam truk…
6.      Fulkrum has been three type. What are type? And give one example for one type!…

7.      Perhatikan gambar berikut !
 
  Perkembangbiakan di atas disebut……….keuntungan dari mengembangbiakkan cara di atas adalah……….

8.      Gambarkan peredaran darah besar dan peredaran darah kecil pada jantung sertakan keterangan yang sesuai !

9.      Sebutkan  contoh 4 perkembang biakan secara vegetatif buatan dan 4 perkembang biakan vegetatif alami, jelaskan dan beri satu contoh !
Vegetatif alami
Vegetatif buatan
1.      ........;..................
1.      ........;..................
2.      ........;..................
2.      ........;..................
3.      ........;..................
3.      ........;..................
4.      ........;..................
4.      ........;..................

10.  Rayap adalah hewan yang dapat menghancurkan kayu, karena di dalam ususnya terdapat mikroorganisme yang menghasilkan ezim penghacur selulosa. Hubungan antara rayap dan mikroorganisme tersebut adalah salah satu contoh simbiosis ..................


SOAL EKSPLORASI

1.        Yenti sedang mengamati sebuah bayangan yang terbentuk oleh cermin cekung dengan jari-jari 20 cm dan letak benda nya 15 cm dari depan cermin, tentukanlah…
a.         Jarak Fokus Cermin  (1 poin)
b.         Jarak bayangan benda (3 poin)
c.         Sifat bayangan yang terbentuk  (1 poin)

2.        Rahma sedang melakukan pengukuran dengan sebuah termometer yang belum diketahui. Ketika dia sedang mencelupkan kedalam es yang sedang melebur suhu yang ditunjukkan 320.lalu ketik mecelupkan kedalam air yang mendidih suhunya 2120. Tentukan!
a.         Jenis termometer tersebut (1 poin)
b.         Jika mengukur suatu cairan dengan termometer tersebut ternyata terbaca 80o maka berapa yang terbaca di temometer celcius (2 poin)
c.         Jika termometer Kelvin membaca 232 K maka berapa yang terbaca termometer tersebut? (2 poin)

3.        Some Year 3 students saw their teacher put a plastic bag over some leaves of a plant on a sunny day. One day later, they saw drops of water on the inside of the plastic bag.
     The teacher explained that the water had come from the leaves of the plant.
     The students thought this method might also work to find out if soil has water in it.


     They set up the pots below and put them in a sunny place.

 

  
    Their method of testing for water in soil worked positively.
    What must the students have observed in the experiment water formed on……………(skor maks 5 poin)

4.        Rantai makanan adalah peristiwa memakan dan  dimakan antara makhluk hidup dengan urutan tertetu. Dalam rantai makanan, ada makhluk hidup yang berperan sebagai konsumen, dan produsen. Konsumen yaitu makhluk hidup yang tidak dapat membuat makanannya sendiri. Konsumen tergantung pada makhluk lain contohnya hewan dan manusia. Produsen adalah Makhluk hidup yang dapat membuat makanannya sendiri. Contohnya tumbuhan hijau.
 
Pada gambar di atas terlihat suatu peristiwa makan dan dimakan atau yang akrab kita kenal
sebagai rantai makanan. Pada suatu rantai makanan ini pastilah terjadi suatu perpindahan
energy dari produsen ke konsumen I, konsumen II, dan seterusnya. Dalam rantai makanan
selama ini terlihat bahwa tumbuhanlah yang selalu bertindak sebagai produsen, akan tetapi
pada faktanya tumbuhan itu juga memperoleh energi untuk proses fotosintesis dari
matahari, itu berarti terdapat perpindahan energi dari matahari ke tumbuhan.
Pertanyaan :
1.         menurut  pendapat anda, bisakah matahari tersebut kita masukkan dalam suatu rantai makanan dan bertindak sebagai produsen? (skor maks 2)
2.         bagaimana  jumlah perpindahan energi  dari produsen ke konsumen 1, konsumen 2, sampai konsumen yang terakhir? (skor maks 3)



You Might Also Like:

Tambahkan Komentar

Disqus Comments